Unipanamericana llega para cambiar la vida de las personas en el oriente de Cali

A partir del convenio firmado con el Liceo Porvenir, una institución educativa de Cali que busca formar niños y adolescentes en una zona con alta vulnerabilidad y ciertos problemas sociales, Unipanamericana estrena nueva sede en sus instalaciones, con el fin de ayudar a construir los sueños de quienes desean cambiar su vida y salir adelante a través de la educación.
 
En este Liceo, ubicado en la carrera 29 B # 38-04, se dictarán tres de los cuatro programas con los que cuenta la sede Valle de Unipanamericana, Administración de Empresas, Contaduría Pública y, Mercadeo y Publicidad, inicialmente en el nivel técnico profesional.
 
Además, dicho convenio, firmado el pasado 28 de mayo, tiene como objetivo armonizar esfuerzos entre ambas instituciones educativas tanto para ofertar y operar programas con calidad académica, como para facilitar el acceso a la educación superior a habitantes de dicho sector.
 
Para Claudia Muñoz, Representante del Rector Unipanamericana en la ciudad de Cali, el acceso a la educación técnica y profesional, que posibilita el acuerdo, no es el único beneficio que trae a la población: “como resultado de nuestra presencia, la comunidad se verá beneficiada por garantía en el mejoramiento de su entorno social y el desarrollo de proyectos sociales”, aseguró.
 
Con este nuevo proyecto, Unipanamericana sede Valle, busca seguir fortaleciendo su presencia en la región, pero sobretodo, continuar cambiando vidas a través de una educación de calidad a precios justos.

Especialización en Innovación Educativa, un posgrado para aprender a liderar procesos de cambio en el sector educativo

Hasta el próximo 25 de julio de 2017 estarán abiertas las inscripciones para el primer posgrado Unipanamericana: la Especialización en Innovación Educativa. Un programa que le permitirá a los estudiantes consolidar criterios y competencias para liderar procesos de cambio, a través de la innovación, en el sector educativo.

A diferencia de otros posgrados ofertados en el mercado, la Especialización en Innovación Educativa maneja un amplio perfil para los aspirantes, es decir, pueden inscribirse desde docentes y directivos educativos, hasta profesionales de cualquier disciplina que se desempeñen dentro del sector educativo o de la formación y capacitación.

Otro valor diferencial es que, con el fin de brindarle las bases necesarias y tener un mayor éxito en la Especialización, los matriculados deberán tomar, sin ningún costo adicional, uno de los dos cursos introductorios ofertados: Fundamentos en Dirección Educativa o Fundamentos Pedagógicos.

Para ello, de acuerdo con la Directora (E) de la Especialización, Sandra Jiménez, durante la entrevista se escogerá el curso que deberá tomar el estudiante de acuerdo a su perfil y experiencia: “Si su experiencia se centra en procesos administrativos educativos, deberá tomar el curso Fundamentos Pedagógicos. Si la experiencia del aspirante radica en el aula o en procesos pedagógicos deberá tomar el curso de Dirección Educativa”.

La Especialización, que iniciará el próximo 9 de agosto de 2017, tendrá una metodología a distancia – semipresencial, lo que implica 3 sesiones presenciales en la sede principal por mes, y las horas virtuales se dictarán a través de nuestra moderna plataforma de formación web. Todos los interesados pueden encontrar mayor información del programa a través del siguiente enlace –> http://bit.ly/2rMYKTY

Docentes de Ingeniería de Sistemas, comprometidos con la entrega de las guías académicas del nuevo plan de estudios del programa

El 31 de mayo y 1 de junio de 2017, se realizó la jornada pedagógica del Programa Ingeniería de Sistemas: actividad donde 43 docentes de las áreas de ingeniería y matemáticas, tanto de cátedra como de tiempo completo, participaron en un encuentro destinado a la construcción y entrega de las nuevas guías académicas para el plan de estudios del programa propuesto ante el Ministerio de Educación Nacional para la renovación del registro calificado.

A partir de los resultados obtenidos de la revisión, análisis y actualización de los syllabus existentes del programa, formatos que establecen las generalidades de cada una de las asignaturas de plan de estudios, los docentes actualizaron pertinentemente las guías académicas del programa, las cuales se desarrollaron para cubrir las necesidades de las modalidades presencial y virtual.

De acuerdo con el ingeniero Iván Eduardo Toro Peña, Director del Programa Ingeniería de Sistemas, esta renovación de los syllabus ayudó a establecer los alcances de cada uno de los cursos que se dictan: “este trabajo nos permitió hacer un análisis horizontal y vertical del plan de estudios, viendo la pertinencia de las temáticas tratadas en cada curso”.

Según el ingeniero Toro, el trabajo realizado durante la jornada tuvo excelentes resultados “cubrimos el 90% de las asignaturas asociadas al plan de estudios propuesto al Ministerio de Educación en diciembre del año pasado y del que estamos esperando aprobación. Sin embargo, adelantamos la tarea de tal forma que, una vez tengamos la aprobación, ya esté construido el material de las guías académicas”, aseguró.

Adicionalmente, durante la jornada pedagógica se presentó a los docentes información relacionada a la aplicación de las metodologías de aprendizaje, legado de la Universidad de Mondragón, aliado estratégico de Unipanamericana en España, para que sean adoptadas e implementadas en las actividades de enseñanza.

El aprendizaje de idiomas, objetivo institucional de Unipanamericana

Desde el segundo semestre del año pasado, con el fin de que los estudiantes adquieran y mejoren sus competencias comunicativas en otras lenguas diferentes al inglés, Unipanamericana incluyó en su oferta académica las electivas de idiomas como francés, italiano, portugués y mandarín.

Para la Directora del Departamento de Inglés, Luz Mary Mora, esta se ha convertido en una excelente oportunidad para que los estudiantes aprendan distintos idiomas “los estudiantes que ya sepan inglés, pueden homologar y pasar a cualquier otro idioma y, de esta manera, aprender 2 lenguas extranjeras”

En la variedad de electivas ofertadas, francés ha sido la que mayor demanda ha tenido por parte de la comunidad Unipanamericana. Por tal razón, el Departamento de Inglés ha desarrollado distintas actividades que han despertado el interés institucional, no solo por la lengua si no por cultura francesa.

Ejemplo de ello, fue la fiesta de la Francophonie, una celebración de la lengua francesa que en Unipanamericana adoptamos como propia y en donde algunos administrativos y colaboradores de la institución se animaron a hablar este idioma del amor y así les fue:

 

Celebración del Día del Docente Unipanamericano

Celebración del Día del Docente Unipanamericano

El pasado 24 de mayo, en la sala Brahms de Compensar Av. 68, se celebró el Día del Docente Unipanamericano, un reconocimiento a ese grupo de personas que con su trabajo, compromiso y empeño forjan el futuro del país, guiando a los estudiantes de la institución por un camino de calidad académica, excelencia y valores.

El evento contó con la presencia del Rector de Unipanamericana, Camilo Gaitán García, quien dio apertura a la ceremonia con un discurso en el que felicitó a los docentes y resaltó su importancia en la Institución.

Al mejor estilo de los premios Oscar, durante la ceremonia, se condecoró a los profesores, quienes con su destacada labor aportan al crecimiento Unipanamericana desde distintos aspectos. Los siguientes fueron los docentes premiados:

Calidad en la producción académica: Raúl Fabián Roldán Nariño

Récord de publicaciones en investigación: Camilo Arturo Contreras y Haidy Johanna Rodríguez

Mérito a la gestión en oferta abierta formación continuada: Jaime Augusto Pinzón Mendieta

Mejor docente evaluado en formación continuada: Sandra Jimena Rodríguez Plazas.

Mejor facilitador posible: Juan Carlos Gonzalez

Docente revelación 2016:

  • Facultad de Educación: Aleyda Fabiola Navarro Guzmán
  • Facultad de Comunicación: Sergio Alejando Hernández Chalarca
  • Facultad de Ciencias Empresariales: Ilich de la Hoz
  • Facultad de Ingeniería: Javier Alejandro Sáenz Leguizamón

 

Docente valores Unipanamericana:

  • Facultad de Educación: Yarmiht Gonzalez Roa
  • Facultad de Comunicación: Johana Sánchez Lara
  • Facultad de Ciencias Empresariales: Fernando Guzmán Cruz
  • Facultad de Ingeniería: Martha Luz Quintero Palomino

Este reconocimiento contó con 270 asistentes, quienes disfrutaron de un momento musical a cargo del dúo de Jazz Arsis, además de la presentación de los conferencistas Nadia Sánchez y Juan Carlos Bernal sobre Innovación Educativa.  Sin duda un evento único, característico de la calidad Unipanamericana.

*Mira este video con algunos de los mejores momentos de las ceremonias.

 

 

Mipanalee, un portal digital hacia el mundo de la lectura

El pasado 23 de mayo, con las charlas del cronista José Navia y la conferencista Laura Mendosa, se realizó el lanzamiento de MipanaLee: un portal digital donde los estudiantes podrán encontrar textos especializados en español o inglés, tanto para lecturas voluntarias como para lecturas de clase, con los que podrán apoyar y mejorar sus procesos académicos.

MipanaLee inició como un proyecto de grado de un estudiante del programa de Comunicación Social, en el que presentó una iniciativa para fomentar la lectura en los estudiantes de la institución. Este trabajo llamó la atención de las directivas y, bajo la autorización de su creador, se convirtió en un proyecto de Unipanamericana, liderado por la Biblioteca, la Facultad de Comunicación y el Departamento de Socio-Humanidades. Un fiel reflejo que la institución apoya las buenas iniciativas de sus estudiantes.

A través de los beneficios que aportan las TIC, Mipanalee tiene como objetivo incentivar y mejorar la práctica de la lectura en los estudiantes, brindándoles la posibilidad de tener los textos a su alcance, además, de participar en foros e interactuar con otros usuarios.

Aparte de facilitar el acceso de lecturas a los estudiantes, para Sandra Ruíz, Directora del programa Comunicación Social, este portal permitirá que la comunidad Unipanamericana adopte una cultura hacia la lectura: “con el proyecto no solo se busca que los estudiantes mejoren sus competencias lecto-escritoras, también se busca crear ese importante hábito para cualquier persona.”

Mientras que se consolida el proyecto, MipanaLee iniciará con lecturas obligatorias únicamente para los estudiantes de la Facultad de Comunicación. Sin embargo, de acuerdo con la Directora del departamento de Socio-Humanidades, Sandra Jimena Rodríguez, cuando el proyecto esté fortalecido, éste abarcará todos los programas “La idea es que este sea un proyecto transversal, desde el cual podamos permear, en términos de cultura, hábitos lectores y ejercicios de escritura a toda la comunidad Unipamericana por igual”

Durante el lanzamiento se invitó a los estudiantes a participar, hasta el mes de agosto, con sus mejores escritos en la actividad “Mipana Escribe”.  Por tal razón, si estás dispuesto a aventurarte en el mundo de los libros digitales, desde ya, podrás acceder al portal ingresando a Mipana.

https://www.youtube.com/watch?v=PFqdyCSaf-I

 

Estudiantes de la sede Meta visitaron instalaciones de Unipanamericana Bogotá

El pasado 20 de mayo, estudiantes del Programa de Ingeniería de Telecomunicaciones de la sede Meta visitaron las instalaciones de Unipanamericana Bogotá, donde recibieron una capacitación sobre Redes de Datos, con el fin de facilitar su adaptación e interacción con los nuevos equipos CISCO, de la línea CCNP, que adquirió la Facultad.

De acuerdo con Jaime Andrés Chaparro, Director del Programa de Ingeniería de Telecomunicaciones, esta actividad es parte del trabajo por el bienestar de todos los estudiantes del programa “cabe aclarar que la capacitación es solo el inicio de un proceso que esperamos se convierta en parte integral y continua de la formación semestral de los estudiantes de la Sede Meta”

Así mismo, se espera que este tipo de actividades se conviertan en una motivación para que los estudiantes de la sede Meta aprovechen los beneficios que les ofrece la institución.